第一种情况，如果孩子没有考上公立普高，国内体系一般会有两个选择：一是进入一所职高技校，毕业后直接就业，或者继续学习考入一所大专院校；二是选择一所民办高中，但这个时候能选择的民办高中，往往也是学术水平比较弱，未来升大学几率比较渺茫的学校。

在这种情况下，如果家庭的经济条件允许，很多家长会选择让孩子走国际路径。选择一所门槛不是那么高的国际化高中就读，高中几年逐步提升语言成绩，最终申请一所境外的本科学校，这个成功几率还是很大的。

第二种情况，孩子考生了普高，但是中考分数一般，能去的高中水平也一般。如果继续在普高就读，运气好能考生一所本科学校，但是就成绩而言可能想考上一本或者211的学校基本无望。

如果家长希望孩子未来上的大学是相对有竞争力的，这种情况下，很多家长也会选择让孩子去走国际路径。因为孩子只要具备一定的学习能力，走国际路径可以避开激烈的竞争，未来申请一个世界排名前200的境外大学，也是有很大的希望的。这个学校未来回国就业，还是相较国内一般的大学，更有竞争力的。

如果孩子考上了重点普高，国内体系成绩也非常优秀，还要不要选择国际路径呢？

前面两种情况相对好理解，国际教育方向给了他们显而易见的，我们说的国际教育的优势：更多、更好的大学录取机会。那对于本身国内体系也非常优秀的孩子，这个优势还成立吗？

说实在的，这个我们不能绝对地去说是或者不是。同样，还是从需求出发来看：

如果家庭的目标，是哈佛、耶鲁，牛津、剑桥这一类世界性的名校，那么从目标上来说，这是值得的，这一类学校不管是在国外还是在国内，都有着极高的认可度。

学生水平如果在国内是中等985院校这一层，通过走国际路径拿到到美国前30、英国G5、香港的港大、科大这一层不弱于国内头部985院校层级的录取，性价比也是很高的。

刚才说的这三种情况，我们是以初升高这个环节为例，讲的是国际路径可能给学生带来更好的升学机会。

还有很多时候，家长选择走国际教育路径，其实是不喜欢国内教育的培养模式，希望通过走国际路径获得对孩子更全面的培养。

如果你选择国际路径，是因为这个方向的诉求，那家长们就需要特别注意一个细节：这些年国内的国际化学校越来越多了，并不是每一所国际化学校，都是按照你所理解的的这个素质方向去培养孩子的。家长需要在“择校”方面多下一点功夫。现在国际路径也很卷，一些学校虽然是国际方向，但是重心仍然放在了拼成绩、拼分数上面。

而即便是一些偏能力培养的学校，不同学校的关注点也会有所差异。有些学校可能特别关注艺术、体育方面的培养，也有些学校可能会提供更多的课外活动机会，关注孩子的软性能力等等。

家长可以根据自己的诉求，包括孩子的一些专长，做一做目标学校的调研，来做匹配性的选择。